Общество Мертвых Поэтов (1989)

(режиссер Питер Уир)
Робин Уильямс в роли Джона Китинга

       

       Все действие картины происходит в частной школе Уэлтон, в США. Главные герои- ученики этой школы. 7 парней, примерно моего возраста. У них новый учитель литературы- Джон Китинг. Он отличается от всех учителей Уэлтона. Он говорит с ними о любви, о смерти, он учит их подчиняться зову сердца, мыслить самостоятельно. На одном из уроков Китинг рассказывает ученикам об Обществе Мертвых Поэтов ( общество в котором когда-то состоял мистер Китинг). Это кружок, который собирается ночью в тайном месте. Члены общества читают друг другу стихи- от Байрона и Шекспира до своих собственных. Ученики загорелись идеей этого общества и решили возродить его. Главая суть этих собраний-самовыражение. 

     
        На них юноши рассказывают, чем они хотели бы заниматься, если бы они могли сами выбирать свой путь. Один из юношей- Нилл Пэрри мечтает стать актером, и идет наперекор своему отцу. Нилл получает роль в пьесе, его отец узнает об этом, забирает сына из школы. Он хочет, чтобы Нилл учился в военной академии, а потом стал врачом и запрещает Ниллу заниматься искусством. Нилл не выдерживает этого и совершает самоубийство. 

     
        Школа начинает расследование, узнает об Обществе Мертвых Поэтов. Директор заставляет учеников подписать бумагу о том, что Общество Мертвых Поэтов- идея мистера Китинга, и о том, что именно из-за него Нилл не слушал отца. Китинга увольняют, но ученики остаются ему верны.

       
       
Этот фильм потряс меня. Китинг смог объяснить людям, которые полностью повинуются воле своих родителей, что они сами в праве выбирать свой путь. Человек свободен, он может писать стихи про что хочет и как хочет. Он может сам решать свою судьбу. И даже после самоубийства Нилла, ученики Китинга понимают, что их учитель прав.

1. Маковский
1)  Ночное 
2) Перенесение Священного ковра в Каире
3) Вдовушка
2. Поленов
1) Больная 
2) Арест гугенотки жакобин 
3) Христос и грешница 
3. Васильев 
1) Оттепель
2) Утро
3) Заря в Петербурге
4. Соломаткин
1) Пора обедать
2) Славильщицы
3) Славильщики-городовые
5. Перов
1) Суд Пугачева
2) Первые хлестание в Киеве 
3) Парижские тряпичники 
6. Саврасов1) Разлив волги под Ярославлем 
2) Радуга
3) Степь днём
7. Верещагин 
1) В Иерусалиме. Царские гробницы 
2) Шипка-Шейново
3) Прогулка в лодке

1. Л. И. Соломаткин
“Пора обедать”(1878)

На картине изображено некое предобеденное ожидание.  Около десятка государственных служащих столпились около столовой. Многим из них за пятьдесят, но есть  мужчины еще в самом расцвете сил.  Самый уважаемый из них - мужчина справа. Ему около семидесяти, он многое видел в жизни, потерял ногу на войне.

2. В. Г. Перов

“Суд Пугачева”(1875)

На картине изображен суд предводителя крестьянской войны и лже-Петра III. Вокруг Пугачева его поданные, которые верят ему. Бунтарь чувствует свою власть, свою превосходство, и решает судьбу очередного провинившегося перед ним. Но эта власть Пугачева продолжалась недолго…

3. А. К. Саврасов

“Радуга”(1875)

На картине изображена забытая деревня, находящаяся рядом с рекой, на маленьком холмике.  Недавно был дождь. Небо темное, тучи еще не рассеялись, но выглянуло солнце. Разноцветная радуга показывает, что не так уж и скучна и однообразна жизнь на этой земле.

4. В. В. Верещагин

“Шипка-Шейново”(1879)

На картине изображено поле после сражения. На снегу огромное количество раненных и убитых солдат. Главнокомандующий поднимает вверх руку, солдаты бросают шапки вверх. Победа осталась за ними, но она досталась очень дорогой ценой.

5. В.Е.  Маковский

“Вдовушка”(1865)

На картине изображена женщина, у которой недавно умер муж. Она одна заботиться о детях и следит за домом. К ней часто приходят мысли об утрате, и она часто плачет и думает о своём муже.

6. В. Д. Поленов

“Больная”(1886)

На картине изображена девушка, поражённая смертельной болезнью. Она не спит, думает о своей жизни, о близких ей людях, но вокруг неё никого нет. Возможно она сирота, возможно все уже смирились с её участью.

7. Ф. А. Васильев(1870)

“Заря в Петербурге”

На картине изображён Петербургский вечер. Измотанные жители города идут под дождём, который льёт весь день. Он закончится только ночью, и утро у горожан опять будет сырое и угрюмое.

Кайдзен — японская методика для преодоления лени.

          Статья неизвестного журналиста "Время совершенствоваться" раскрывает тему человеческой лени. Главный вопрос, который задает автор-почему человек ленится?  Почему иногда у нас даже хватает рвения, чтобы начать,но после небольших усилий мы говорим себе, что сделали достаточно и пора сбавить обороты на пути к новой жизни? Для него ответ очевиден: мы стараемся добиться слишком многого слишком быстро.
        Далее автор рассказывает о японской методике Кайдзен, которая помогает преодолеть лень. Принцип этой методики:человек должен что-то делать по одной минуте каждый день в одно и то же время. Даже самый ленивый человек найдет минуту на выполнение той или иной задачи. За одну минуту у вас не успеет возникнуть неприятных ощущений, связанных с деятельностью.На первый взгляд эта практика может показаться сомнительной и неэффективной,но замысловатые и сложные программы самосовершенствования, которые требуют от человека больших энергозатрат, могут просто исчерпать силы и не привести к видимым результатам. А практика кайдзен доступна каждому человеку и принесёт прогресс практически в любой сфере жизни.
        Я считаю, что данная методика может быть полезна. Действительно, человек устаёт от долгой, однообразной работы. Главная прелесть японской методики, на мой взгляд, это то, что человеку легче и интересней делай разнообразную работу, чем долго сидеть над одной и той же. Минус этой методики в том, что если вам нужно подготовится к чему-то важному, а вы привыкли придерживаться кайдзен, то, например, на экзамене вам будет сложно сосредоточиться и мысли в голове могут путаться. Лень-вечная проблема человечества и это хорошо, что существуют различные методики борьбы с ней.